간접의문문(Indirect Questions)
의문문이 평서문, 명령문, 의문문 등을 통해 전달되는 의문문으로 의문사가 이끄는 절이 다른 문장의 일부가 되어, 즉 종속절이 되어 주어, 목적어, 보어 등으로 활용된다. 간접의문문은 명사절이 될 수 있지만 명사절은 간접의문문이 될 순 없다. 간접의문문과 관련된 표현은 가급적 명사절로 표기했다.
1. 의문사가 있는 간접의문문
Do you know? + Where does she live?
→ Do you know where she lives?
의문문(where does she live)이 의문문(Do you know)을 통해 전달되는 의문문. where이하가 동사 know의 목적어로 주절의 일부가 된다. 의문사(where)가 접속사 역할을 하므로 접속사는 불필요하다.
주의! 간접의문문은 평서문과 어순이 같으므로 S+V 순으로 써야 한다.
Tell me. + What do you want?
→ Tell me what you want.
의문문(what do you want)이 명령문(tell me)을 통해 전달되는 의문문. what이하가 동사 tell의 직접목적어로 주절의 일부가 된다.
Do you think? + What does he want?
Do you think what he wants? (x)
What do you think he wants? (o)
think, believe, imagine, guess 등과 같은 동사의 목적어 자리에 간접의문문이 위치할 경우 의문사는 맨 앞 문두에 위치해야 한다.
2. 의문사가 없는 간접의문문
의문사가 없는 의문문은 의문사 자리에 whether 또는 if를 사용한다.
Do you know? + Will he go to Seoul?
→ Do you know whether/if he will go to Seoul?
I wonder. + Will he come or not?
→ I wonder whether he will come or not.
→ I wonder whether or not he will come.
I wonder if he will come or not. (구어체에서 사용, 문법적으로는 틀린 표현으로 간주함)
if절이 “조건”을 의미하는 부사절이 아니라 간접의문문(=명사절)이므로 미래시제가 가능하다.
Review Test
다음 두 문장을 연결하시오.
1. We don’t know. + How can we solve the problem?
→
2. What did he say to offend you? + Can you tell me.
→
3. 빈칸에 들어갈 가장 적절한 것을 고르시오.
Do you think ______________ much to be done?
(A) it still remaining
(B) that still remains
(C) it still remains
(D) there still remains
정답 및 해설
1. We don’t know. + How can we solve the problem?
→ We don’t know how we can solve the problem.
[해석] 우리는 그 문제를 어떻게 해결해야 하는지 모른다.
2. What did he say to offend you? + Can you tell me.
→ Can you tell me what he said to offend you?
[해석] 당신을 화나게 하기 위해 그가 무슨 말을 했는지 말해 줄래요?
3. 정답 (D)
think의 목적어와 글의 어순을 묻는 문제이다. (A)는 비문이므로 탈락. (B)는 목적어 자리에 명사절인 that절이므로 주어+동사의 어순인 much still remains to be done이 되어야 한다. (C) 자동사(remains)는 목적어(much)를 취할 수 없다. (D) ‘~가 있다’는 there+V+S 형식이라서 명사절의 어순이 도치되었다.
[해석] 해야 할 일이 아직 많이 남아 있다고 생각하십니까?
